Trước khi quét
Học rằng cắt khung tốt, ánh sáng đều và đề hiện đủ khiến quét phiếu đáng tin hơn.
Chụp ảnh bài tập cho tốt hơn →Bài tập với AI và hướng dẫn học
Hướng dẫn thực tế cho quét bài tập, hỏi gia sư AI, flashcard, quiz, ôn thi và lập kế hoạch — viết cho đêm học thật.

Bắt đầu từ câu hỏi đang làm bạn bận
Trợ giúp tốt hơn bắt đầu từ câu hỏi sắc hơn và một bước luyện trước khi đóng ứng dụng — không phải đáp án dài hơn.
Học rằng cắt khung tốt, ánh sáng đều và đề hiện đủ khiến quét phiếu đáng tin hơn.
Chụp ảnh bài tập cho tốt hơn →Dùng gợi ý, bước đầu và giải thích bằng lời của bạn để bạn hiểu phương pháp — không chỉ kết quả cuối.
Dùng Lirno Tutor từng bước →Đổi chủ đề tối nay thành flashcard, quiz hoặc nhiệm vụ học để ý còn tới tiết sau.
Đổi bài tập thành luyện tập →
Chọn · Cơ bản
Nói thẳng: trợ lý làm bài tập AI giải thích bài thế nào, khi nào thực sự giúp, và chỗ nào bạn vẫn phải tự quyết.
Đọc hướng dẫn chính →Kho học của Lirno
Chọn một hướng dẫn, dùng với bài thật tối nay, rồi giữ một thói quen làm buổi sau dễ hơn.

Danh sách kiểm tra camera dùng được thật, để Lirno đọc phiếu bài, trang sách giáo khoa và đề viết tay rõ hơn.
Đọc 6 phút · Đọc hướng dẫn →
Mẫu câu hỏi cho lời giải rõ hơn, gợi ý hay hơn, và lần kiểm tra bài bạn đã thử có ích hơn.
Đọc 8 phút · Đọc hướng dẫn →
Từ trạng thái «phiếu xong rồi» sang flashcard, quiz, nhiệm vụ học và ôn trong Lesson Studio.
Đọc 7 phút · Đọc hướng dẫn →
Dùng hộp việc bài tập của Lirno, trọng tâm hôm nay và nhiệm vụ học để việc nằm trong tầm mắt và bắt tay được.
Đọc 6 phút · Đọc hướng dẫn →
Dựng kế hoạch ôn thi từ chủ đề yếu, quiz luyện, ôn trong Lesson Studio và các phiên học tập trung.
Đọc 8 phút · Đọc hướng dẫn →
Lộ trình dùng được cho bài toán có lời, đại số và phiếu đã quét, khi bạn muốn hiểu — không chỉ lấy kết quả.
Đọc 7 phút · Đọc hướng dẫn →
Lập dàn ý, làm rõ và sửa với công cụ viết của Lirno, để cách nghĩ và câu chữ vẫn là của bạn.
Đọc 7 phút · Đọc hướng dẫn →Các hướng dẫn này được dựng thế nào
Mỗi đường đi bắt đầu từ phiếu, đề, hạn nộp hoặc chủ đề thi đang nằm trước mặt bạn.
Gợi ý, kiểm tra và giải thích bằng lời của bạn đi trước lối tắt cướp mất suy nghĩ dùng được.
AI đọc đầu vào sai được, hoặc giải thích cách khác. Bài quan trọng phải kiểm tra, và quy định nhà trường vẫn áp dụng.

Cứu bài tập 20 phút
Khi bạn mệt và bí, đường tốt nhất xử lý chỗ chặn từng điểm. Buổi ngắn vẫn cho hiểu, lần thử và điểm quay lại dùng được.
Hai phút đầu dùng để làm đầu vào đáng tin. Chụp cả đề, đọc lại đề bài, rồi nói rõ bài dừng ở đâu. Nếu nhiều bài đang mở, chọn câu đang chặn câu khác, hoặc câu hạn nộp gần nhất.
Mười phút tiếp theo dùng cho một vòng học. Xin gợi ý hoặc hướng đi, thử bước tiếp theo, rồi dùng kiểm tra với bài bạn đã làm. Nếu khái niệm còn lạ, xin lời giải bằng ngôn ngữ thường với ví dụ nhỏ, trước khi quay lại đề.
Kết thúc bằng nhớ và lập kế hoạch. Ẩn lời giải, nói phương pháp bằng lời của bạn, rồi trả lời câu nhỏ không ghi chú. Lưu lỗi, hoặc làm bộ luyện ngắn, rồi lên lịch ôn lần sau ở chỗ xảy ra được thật. Kết quả là đường đi rõ hơn, không phải cuộc trò chuyện không kết.
Mở hướng dẫn gia sư từng bước →Để đề bài và hình vẽ hiện đủ, rồi nói chỗ bí cho rõ.
Xin trợ giúp nhỏ nhất nhưng đủ, thử bước tiếp theo, rồi kiểm tra suy nghĩ.
Tự kiểm tra ý không ghi chú, rồi chỉ lên lịch ôn lần sau nếu gợi nhớ còn do dự.
Dạng câu hỏi giữ việc học
Yêu cầu dùng được nhất có đề thật, những gì bạn đã tự thử, và mức trợ giúp bạn xin. Dạng này dùng được mọi môn vì xác định mục tiêu học — không phải vì công thức thần kỳ.
Thử thế này: “Nói lại đề này hỏi gì, nêu khái niệm, rồi cho một gợi ý — không phải toàn bộ đáp án.” Điều đó tách việc không hiểu đề khỏi việc chưa quen phương pháp.
Sau khi có gợi ý, tự viết dòng đầu. Nếu dòng đầu chưa rõ, hỏi dữ liệu nào nên hiện trong hướng đi và vì sao nó ở đó.
Thử thế này: “Giải thích ở cấp của mình kèm ví dụ nhỏ, rồi hỏi lại trước khi áp vào bài tập của mình.” Việc làm đơn giản tốt giữ mối liên hệ và giảm thuật ngữ còn lạ.
Nếu dùng ẩn dụ, hỏi ẩn dụ đó dừng khớp khái niệm thật ở đâu. Hình dễ nhớ không nên thay lời giải chính xác như lớp kỳ vọng.
Thử thế này: “Kiểm tra bài của mình, giữ mọi bước đang đúng, rồi tìm chỗ đầu tiên suy nghĩ gãy.” Đính cả lần thử, không chỉ kết quả, để phản hồi dùng được và đúng chỗ.
Cũng xin loại lỗi, không chỉ cách sửa: dấu, đơn vị, giả định, định nghĩa, bằng chứng, cấu trúc hoặc phép tính. Nhóm này thành quy tắc trong Mistake Book và câu hỏi ôn sau được.
Thử thế này: “Cho đề tương tự mà một chi tiết quan trọng khác đi. Đừng hiện đáp án cho đến khi mình gắn với phương pháp.” Câu hỏi chuyển cho biết bạn chọn được ý mà không sao đường cũ.
Với viết hoặc nhân văn, chuyển có thể nghĩa là dùng cùng góc phân tích với đoạn hoặc nguồn mới. Với ngôn ngữ, là nhớ dạng trong câu khác, không chỉ nhận ra khi thấy trong danh sách.
Câu hỏi dùng được trong một dòng
Ba thứ này cho Lirno đủ ngữ cảnh để giúp, và để lại quyết định có ý nghĩa cho bạn. Nếu câu trả lời còn rộng quá, hãy siết chỗ bí, đừng thêm chi tiết không liên quan.
Hiểu trợ lý làm bài tập AI làm được gì →Từ một bài tới một tuần học
Kế hoạch làm được không chia đều mọi chủ đề. Từ bằng chứng bài tập, lỗi, gợi nhớ và hạn nộp, nó quyết định thứ gì phải quay lại, khi nào, và thứ gì bỏ được.
Đừng đổi mọi dòng đã xong thành flashcard. Đặt tên mối liên hệ, định nghĩa, quy trình hoặc chuyển của luận điểm làm bạn bí, rồi làm câu nhỏ để gợi nhớ vòng đó.
Nếu vấn đề là lỗi quy trình lặp lại, giữ quy tắc sửa với ví dụ đại diện. Mục tiêu là tín hiệu gọn bạn kiểm tra lại được, không phải bản sao thứ hai của phiếu.
Trước khi đọc lại, thử nói phương pháp hoặc trả lời câu đã lưu từ trí nhớ. Đánh dấu gợi nhớ rõ, một phần, hoặc không có, rồi chọn bước tiếp theo từ bằng chứng đó.
Gợi nhớ rõ có thể ra khỏi danh sách. Gợi nhớ một phần cần ví dụ có chủ đích. Gợi nhớ mất có thể cần lời giải mới, rồi lần thử tiếp theo ngay.
Sắp luyện gợi nhớ tự làm →Bắt đầu bằng đo ngắn, thay vì đọc lại mọi chương. Từ kết quả, chia chủ đề thành xong rồi, do dự, và còn lạ, rồi để khối dài nhất vào chỗ gợi nhớ hoặc cách dùng thật sự gãy.
Thêm ít nhất một đề trộn không tiết lộ phương pháp. Kỳ thi thường kiểm tra bạn nhớ hướng đi, không chỉ làm theo khi được bảo chương nào dùng.
Bảo vệ hạn nộp và chấm điểm cứng trước. Cắt bài lớn thành kết quả giữa đường nhìn thấy được, như chọn nguồn, dàn ý, câu chữ một phần, hoặc làm câu 1–5 — không phải khối mơ hồ “bài tập”.
Dùng khối tập trung 15, 25 hoặc 50 phút khớp năng lượng đang có. Kế hoạch nhỏ hơn mà bạn thật sự bắt đầu tối nay hữu ích hơn thời khóa biểu hoàn hảo dựng trong đêm không bị quấy.
Quy tắc của tuần
Độ khó trong bài tập, lỗi lặp lại, gợi nhớ yếu không ghi chú, và hạn nộp đang tới là tín hiệu lập kế hoạch dùng được. Hướng chú ý tới chỗ lần ôn tiếp theo tăng sẵn sàng thật.
Đọc hướng dẫn lập kế hoạch bài tập →Dùng trợ giúp từ AI có trách nhiệm
Lời giải được tạo có thể cảm thấy đáng tin nhưng vẫn sai, thiếu hoặc khác điều khóa học kỳ vọng. Kiểm tra là phần của đường học, không phải cảnh báo cuối bỏ qua được.
Sau khi quét hoặc nhập tệp, kiểm tra mọi dấu, số mũ, đơn vị, nhãn hình vẽ, đề bài, trích dẫn và điều kiện. Lời giải gọn cũng không sửa đề xuất phát sai từ đầu.
Nếu chi tiết còn do dự, gõ thẳng hoặc chụp phần sạch hơn trước khi đi tiếp.
Kiểm tra hướng đi, định nghĩa, ký hiệu, bằng chứng và bước giữa đường. Hỏi vì sao mỗi bước theo bước trước, và so với ghi chú, ví dụ đã làm, bảng tiêu chí hoặc nguồn đáng tin khác.
Nếu hướng đi khác, để Lirno giải thích sự khác — và với bài được chấm điểm, dùng cách giáo viên kỳ vọng.
Ẩn đáp án rồi nói lại ý, dựng dàn ý mới, hoặc làm đề tương tự. Nếu phương pháp biến mất khi bạn đóng đáp án, buổi học vẫn cần bước gợi nhớ.
Làm theo quy định trung thực học thuật của nhà trường và chỉ dùng AI nơi giáo viên cho phép.
Dùng danh sách kiểm tra đầy đủ →Chọn hướng dẫn theo mục tiêu học
Đừng đo buổi học từ việc phiếu đã xong hay chưa. Chọn hướng dẫn và bước tiếp theo từ thứ môn yêu cầu: làm lại, dựng, hoặc dùng.
Với toán, vật lý, hóa, thống kê và bài tính khác, để dấu, đơn vị, hình vẽ và bước giữa đường hiện đủ. Hỏi vì sao mối liên hệ đó khớp, trước khi thế giá trị.
Kết thúc với biến không tiết lộ phương pháp. Bạn phải nhớ hướng đi, chạy bước, và kiểm tra kết quả có hợp lý không.
Với luận, văn, lịch sử và phân tích nguồn, dịch đề và bảng tiêu chí trước khi viết câu chữ. Để mỗi đoạn có vai trò, rồi hỏi bằng chứng đã chọn có thật sự chống đỡ luận điểm không.
Dùng AI để thách thức cấu trúc và mở ý đang thiếu, nhưng trích dẫn, nguồn, diễn giải và ngôn ngữ cuối hãy cố ý để trong tay bạn.
Với sinh học, địa lý, ngôn ngữ, định nghĩa và quy trình nhiều tầng, làm câu hỏi buộc gợi nhớ: đặt tên bước, giải thích mối liên hệ, điền câu, hoặc tách hai thứ hay bị lẫn.
Ôn không ghi chú, rồi từ kết quả quyết định cần ví dụ khác, lời giải ngắn hơn, hay hôm nay không cần ôn nữa.
Ở mọi môn
Đó có thể là chọn công thức, bảo vệ luận điểm, nhớ dạng ngôn ngữ, xác định quy trình, hoặc lập kế hoạch bước tiếp theo. Dùng hướng dẫn làm việc đó nhìn thấy được.
Khớp mục tiêu học với tính năng của Lirno →